Nytt mønster
Mønsterbygging i Gimp
Fra geometriske former til abstrakt design
Smykkedesign.
Den tredje samlingen på DKH var i særlig grad viet design og produksjon av eget smykke/anheng i kobber.
Fotokurs
Heidis egen skulptur
Under siste samling var det også lagt inn et nyttig fotokurs der det ble lagt særlig vekt på fotografering av skulpturene som ble produsert.
Ingenting å si på «knipsegleden» blant studentene.
Objektfotografering med enkle hjelpemidler. Lampa er ei arbeidslampe til 150,- fra Biltema
Jennys kube
Lær mer om fotografering og fotoapparatets virkemåte under kategorien «fotografi» her i denne bloggen.
Skulpturkurs
Pølseteknikk
Påføring glasur
Ferdig glasert og brent
Der var skulpturen på plass
Skulpturkurs, ledet av inspirerende Trude Westby Normark, med tema formkontraster, abstrakt tredimensjonal form var hovedaktiviteten under siste samling. Det ble vist forskjellige teknikker og framgangsmåter i forhold til formskaping og dekor.
Avispapir brukt som sjablong for påføring av begitning.
Nedpressing over skumgummi, særlig utviklet av Kvasbø
Skåler laget i form. Legg merke til «Kvasbømønsteret» på den ene skåla
«Kvasbø-light»
Arbeid med leirplater
Her presses lufta ut av leira før bearbeidingen starter.
Utkjevling på to lister gir en javn leirplate.
Utkjevling på plast.
Leirplatene bør skjæres med nøyaktighet om det skal bli et godt resultat.
Tilskjæring i 45 graders vinkel gir fine sammenføyninger.
Her raspes anleggsflatene med en gaffel, før slikken påføres og sidene settes sammen.
De indre veggene sammenføyes med en leirestreng.
Her er det laget relieff med utgangspunkt i en sjablong laget av papir.
Begitning påført på sjablong laget av papir.
Nyere kystarkitektur i Oslo
Skisse over sjøhusmiljø Sollerudstranda
Sketchup- skisse av et stilisert sjøhus
Sollerudstranda skole, bygningene ved kaikanten.
Utenfor bygningene er det blitt et lunt og hyggelig uteområde som er mye besøkt av turgåere.
Hjørneløsning med to lekter satt sammen i 90 graders vinkel. De liggende panelbordene støter inntil disse. Dette gjør det svært enkelt å bytte ut råtne bord.
Her har arkitekten satt inn runde glass i dørene for å understreke det maritime uttrykket
Lite takutstikk, liggende panel og enkel dør- og vindusomramming er typiske trekk ved opprinnelige driftsbygninger langs kysten vår.
Bygningene sett fra øst. Store verksteddører gjør det enkelt med ut- og innlasting av varer og utstyr. Denne type dører er også et typisk trekk ved kystarkitekturen.
De franske dørene i andre etasje slipper inn luft og lys fra øst.
Trangt til å drive undervisning!
Her ser vi rekken med sjøhus. Seilskuta Dyrafjeld er på slipp i Fredrikstad
På andre siden av elva har vi en mer tidstypisk arkitektur som i detaljeringen viser en maritim tilhørighet.
Her kan vi skimte det nye bygget til Statoil på Fornebu. Legg merke til hvordan den nordligste delen av bygget «henger» i løse lufta.
Her kan du lese mer om bygningens dynamikk og funksjonalitet.
Lenke til skolens egen seilskute her:
Her er en lenke til et boligprosjekt i Rogaland inspirert av kystarkitektur.
Forbundet Kysten er opptatt av bevaring av norsk kystkultur. Klikk på lenken for mer info.
«Huset er en maskin til å bo i»
Photo-credits:vincent desjardins
Trapp i Marseille, tegnet av Le Corbusier
Dette er en berømt uttalelse fra Le Corbusier, den store idealisten innenfor funksjonalismen. Han mente at dårlige boliger var den viktigste årsaken til krig og sykdom i verden.
Les mer om funksjonalismen.
Arkitekturimport
Eva Madshus ga oss en interessant og lærerik presentasjon av utstillingen «Arkitekturimport».
Digital kunst- og håndverkstudentene byvandret til arkitekturmuseet for å se utstillingen «Arkitekturimport».
Her kan vi se eksempler på byggeprosjekter vunnet av utenlandske arkitekter. Utstillingen er imponerende!
Her ser vi på en modell av barcode og de nærmeste omgivelsene slik det vil bli når byggene er ferdigstilte.
Til ettertanke
Kurator, Eva Madshus forklarer
Benk med organisk form
Det nye kultursenteret i Molde
Interesserte studenter!
Anna og Jenny beundrer de flotte modellene
Utstillingen vil bli stående til 7. april. Gå inn på museets hjemmeside her.
Funkisvandring i Oslo
Under kyndig veiledning av Anita Graff Lonnevig ble vi loset gjennom «funkisoslo». Her er det lov å bruke jukselapp!
Samfunnshuset, regnes som et av funksjonalismens hovedverk i Norge. Tegnet av Ove Bang
Indremisjonshuset, tegnet av Ove bang
Kunstnernes hus. Tegnet av Gudolf Blakstad og Herman Munthe kaas i 1930
Det berømte Thorsted-hjørnet.
Samfunnshuset, regnes som et av ffunksjonalismens hovedverk i Norge. Tegnet av Ove Bang
Ny arkitektur gir rom for andre uttrykk. Her speiles samfunnshuset i fasaden til politidirektoratets bygg.
Funksjonalismen var omstridt i startfasen. Les om «funkishelvede» i Bergen her.
Hvordan lage en enkel skipskiste?
Studentarbeid, Høgskolen Telemark
Skipskiste. Legg merke til det spleisede håndtaket. Det er identisk med det som elevene på Dyrafjeld har laget i høst.
På skoleskipet har det enkelte år blitt laget enkle skipskister, og elevene har hatt stor glede av å holde på med disse arbeidene. På nettet finner vi her en rask tutorial på hvordan man lager en skipskiste.
Aktuelle kompetansemål fra LK06, 10.trinn, kunst og håndverk:
- designe produkter ut fra en kravspesifikasjon for form og funksjon
- lage funksjonelle bruksgjenstander og vurdere kvaliteten på eget håndverk
Videoproduksjon
Foto-kreditt:Good sports outdoor outfitters
På naturbruksgruppa ved Sollerudstranda skole har vi laget flere videofilmer. Fotovideogruppa på skolen har hjulpet oss med redigering og filming av bl.a denne fagfilmen om Lysakerelva. Det er en kort film som forteller litt om hvordan vi bruker Lysakerelva som undervisningsarena.
I 2011 produserte vi en film innenfor mat- og helsefaget. Denne ble filmet og redigert av en av elevene i prosjektet vårt. Han filmet kun med et GOPRO-kamera, og lyden ble derfor ikke helt tilfredsstillende. Filmen tar for seg hele prosessen fra trekking av garn til ferdig fiskesuppe, og ble laget på bare noen timer. Elevene valgte «Ekte vare» som tittel.
Inspirert av dette arbeidet valgte noen elever å lage sin egen spenningsfilm på fritiden, og helt på egen hånd.
Her er en lenke til denne, «Ufarlig».
Aktuelle kompetansemål fra LK06, 10.trinn, kunst og håndverk
•tegne bildemanus, redigere og manipulere enkle digitale opptak og vurdere bruk av egne virkemidler
•vurdere ulike budskap, etiske problemstillinger og visuell kvalitet i reklame, film, nettsteder og dataspill
•dokumentere eget arbeid i multimediepresentasjoner
Aktuelle kompetansemål fra LK06, 10. trinn, norsk
•tolke og vurdere ulike former for sammensatte tekster
•bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster
•gjøre rede for grunnleggende prinsipper for personvern og opphavsrett knyttet til publisering og bruk av andres tekster
jarrack 